В поселке Суземка Брянской области, где живет Лена, ее называют "инопланетянкой". В 13 лет она дотронулась до инопланетянина и получила дар. Какой? Двадцатитрехлетняя девушка благодаря своим феноменальным способностям лечит людей. В поселке ее знают многие, но популярности она не хочет, поэтому попросила не указывать ее фамилию и отказалась фотографироваться: - Ни к чему это. Я закончила медицинский колледж, устроилась на работу в одну из поликлиник в Брянске и не хочу, чтобы мне досаждали; Ведь сегодня нет абсолютно здоровых людей. Лена узнала о своих необыкновенных способностях случайно, когда в шутку стала лечить руками бабушкины глаза. К удивлению родных, на следующий день женщина сняла очки и до сих пор в них не нуждается. Лена считает, что своим феноменальным способностям обязана инопланетянам, которых встретила в сельском поле, когда ей было 13 лет. Но аномальные явления в то время были совсем не изучены, и рассказ девочки-подростка о необычной встрече с высоченными людьми в серебряных скафандрах взрослые восприняли как детскую фантазию. Лена тоже долго не могла поверить в случившееся и, решив, что ей это привиделось, забыла о чудо-встрече. Но две подружки, одноклассницы Лены, которые в тот день были с ней и все видели, неустанно твердили, что это правда. Был жаркий июльский полдень. Девочки возвращались домой со школьной практики: - Шли через поле, мимо озера. Вдруг вдалеке на дороге мы увидели автомобиль, похожий на машину "скорой помощи", только он был цвета серого неба, без дверей, с обрезанным передом и с красным свечением внутри. Мы испугались и свернули. - И тут меня как околдовало, - вспоминает Лена. - Непонятно, день это или ночь, птицы не поют, тишина сделалась такая', что аж слух резало. Вдруг из машины вышли пять существ, трое направились в другую сторону, а двое навстречу. Среди них была одна женщина. Я это определила по серебряному платочку, который был повязан как-то странно. На другом существе был скафандр. Пришельцы были очень высокого роста, так как заметно возвышались над спелой рожью, в то время как обыкновенный человек скрывался под ней. Мы приблизились к странным существам. Одно из них заговорило с нами "лилипутским голосом, звучащим словно в трубу. Пришелец объяснил девочкам, что они прилетели измерять радиацию, и показал прибор, похожий на пистолет, - с широким дулом. По словам Лены, он "нажал на курок" и сообщил, что уровень радиации для их местности нормальный, в то время как в близлежащих деревнях повышенный. - Как это ни странно звучит, но я не испугалась непонятных "людей" и даже дотронулась до одного из них, - рассказывает девушка. - Его одежда была сделана из материала, похожего на мягкую фольгу, но не шелестящую от прикосновений. Потом инопланетяне зашли в "машину", и она бесшумно полетела над полем. Девочки, вернувшись домой, рассказали все родителям. Те, конечно же, не поверили. Тогда подружки на следующий день сошли на поле в надежде отыскать следы. Но так ничего и не нашли. Смирившись с этим, девочки стали забывать о случившемся. Дня через три в поселок из деревни Зерново приехала женщина выписывать дрова и рассказала, что в их деревне на днях произошел странный случай: мужчина пошел в лес на охоту и увидел летящую над деревьями серо-серебристую машину. Решил выстрелить, но курок не нажимался до тех пор, пока НЛО не скрылся. С тех пор, вот уже десять лет, Лена лечит руками людей. У двоих ее подружек, тоже видевших пришельцев в тот день, такого дара нет. Почему? Ответить и объяснить сложно. Но Лена единственная из девочек дотронулась до человека в скафандре. Через два года после встречи в поле Лена стала замечать за собой еще одно аномальное явление: если человек одет в серое, то она видит его внутренности. - Первый раз я увидела внутренние органы у своего учителя информатики, прямо на уроке, и очень испугалась. Потом, когда он приходил на урок в сером свитере, я старалась не смотреть на него. У меня резко снизилась успеваемость по этому предмету, и учитель как-то поинтересовался: "В чем дело?". Я промолчала. Не могла же я ему сказать: "Виктор Иванович, не надевайте этот свитер!" Еще девушка видит человека насквозь через обыкновенную воду в непрозрачном стакане. Мама Лены, зная о невероятных способностях дочери, запрещает ей лечить посторонних людей. После сеанса "рукотерапии" девушка плохо себя чувствует. Но своим знакомым она помогает. Я сама видела, как девушка определила неправильно сросшиеся кости предплечья и избавила женщину от постоянных ноющих болей. Лена не любит рассказывать о своем даре, до сих пор не воспринимает его всерьез. Хотя ради него пошла работать в медицину. - До медколледжа я не могла диагностировать болезни, а объясняла, что чувствовала руками, по-своему. Например, если у человека радикулит - будто молнии в мои ладони стреляют. В колледже благодаря моему видению мне было легче учиться, чем другим. Преподаватель показывает на плакате внутренние органы человека, а я домой прихожу, сажаю рядом маму, беру кружку с водой и изучаю. Мечтаю поступить в мединститут. Я бы, наверное, неплохим хирургом могла стать. Мне ведь не нужно резать человека, чтобы посмотреть, что в нем внутри. Необыкновенная девушка сожалеет лишь о том, что не может лечить себя. Зуб заболит, и приходится идти в больницу. "Интересная газета плюс. Невероятное" №216 (397) 2005 г.
Введите подтверждающий код, присланный вам по СМС

В дополнении важно указать:

  • При каких обстоятельствах вы обратили внимание на объект (явление)?
  • Приблизительные угловые размеры в градусах? (Справка: толщина указательного пальца на расстояний вытянутой руки -1°, ширина кулака в поперечнике, на вытянутой руке -10°)
  • Как двигался объект/объекты (характер движения, траектории)?
  • Детальное описание объекта (примерная длина в угловых минутах, особенности формы, наличие швов, люков, иллюминаторов, цвет объекта и опознавательных огней. Помните, чем детальнее описание, тем оно ценнее).
  • Ваши ощущения (интерес, страх, эйфория, тошнота, прочее).
  • Сколько времени Вы наблюдали явление? (Ваше личное восприятие продолжительности наблюдения, и время по часам)?
  • Сколько всего очевидцев, Вместе с вами, одновременно наблюдало объект?
  • Возникали ли какие-либо проблемы с аппаратурой до, во время, или после наблюдения? (фотокамеры, телефоны, автомобиль, любые другие механические или элетронные приборы)
  • Поведение животных, птиц, насекомых до, во время и после наблюдения.
  • Природные и погодные условия на момент наблюдений. (облачность, туман, осадки, скорость и направление ветра)

+ все, что Вам показалось странным/особенным, или все, что вы сочтете важным замечанием к наблюдению.

Введите символы для подтверждения, что вы не робот